Síntese da Reforma Ortográfica

As novas orientações ortográficas têm fundamentalmente a função de unificar e fortalecer nossa Língua, em comum a todos os países falantes do Português: Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Timor Leste e Guiné-Bissau.

REFORMA ORTOGRÁFICA

01) As letras K, W e Y passam a integrar oficialmente o alfabeto português, indicando nomenclatura estrangeira (Willian, playboy, windsurf, kaiser) e símbolos de medidas (kg = quilo; W = watt).

02) TREMA: deixa de existir em todas as palavras: sanguíneo, tranquilo, sequela, sagui, cinquenta... No entanto, a grafia de palavras estrangeiras deve ser respeitada: “Müller”.

03) DITONGO ABERTO TÔNICO PAROXITONO: cai o acento gráfico: alcateia, alcaloide, Jureia, apoia, apoio, geleia...

04) I e U TÔNICOS PAROXÍTONOS após ditongo: cai o acento gráfico: bocaiúva, feiura, cauila (= pessoa avarenta), baiuca (=boteco)...

05) HIATO EE e OO em final de palavras: cai o acento gráfico: creem, deem, leem, veem, voo, enjoo, perdoo, povoo...

06) ACENTO DIFERENCIAL: deixa de existir para as palavras PARA, PELO, PELOS, PELA, PELAS, PERA, POLO.

07) ACENTO DIFERENCIAL: facultativo para FORMA / FÔRMA

EMPREGO DO HÍFEN – refere-se ao emprego do hífen em palavras formadas por prefixos ou elementos que podem funcionar como prefixos. Alguns exemplos: AERO, AGRO, ALÉM, ANTE, ANTI, AQUÉM, ARQUI, AUTO, CIRCUM, CO, CONTRA, ELETRO, ENTRE, EX, EXTRA, GEO, HIDRO, HIPER, INFRA, INTER, INTRA, MACRO, MICRO, MINI, MULTI, NEO, PAN, PLURI, PROTO, PÓS, PRÉ, PRÓ, PSEUDO, RETRO, SEMI, SOBRE, SUB, SUPER, SUPRA, TELE, ULTRA, VICE.

A) Com prefixo, usa-se sempre hífen diante de palavra começada com H:
anti-higiênico macro-história sobre-humano
anti-histórico mini-hotel super-homem
co-herdeiro proto-história ultra-humano
Exceção: SUBUMANO, SUBUMANIDADE.

B) Não usar hífen quando o prefixo terminar com vogal diferente da vogal que inicia o segundo elemento:
aeroespacial autoescola infraestrutura
agroindustrial autoestrada plurianual
anteontem autoinstrução semiaberto
antiaéreo coautor semianalfabeto
antieducativo coedição semiesférico
autoaprendizagem extraescolar semiopaco

C) O prefixo CO aglutina-se com o segundo elemento, mesmo que este seja iniciado pela vogal O:
coobrigação coocupante cooperação

D) Não usar hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começar por consoante diferente de R ou S:
anteprojeto coprodução semicírculo
antipedagógico geopolítica semideus
autopeça microcomputador seminovo
autoproteção pseudoprofessor ultramoderno

E) Com o prefixo VICE sempre empregar hífen:
vice-almirante vice-prefeito vice-rei

F) Não usar hífen quando o prefixo terminar em vogal e o segundo elemento iniciar por R ou S. Nesse caso, duplicar estas letras:
antirrábico contrarregra multissecular
antirracismo contrassenso neorrealismo
antirreligioso cosseno neossimbolista
antirrugas infrassom semirreta
antissocial microssistema ultrarresistente
biorritmo minissaia ultrassom

G) Usar hífen quando o prefixo termina com a mesma vogal que inicia o segundo elemento:
anti-ibérico auto-observação micro-ondas
anti-imperialista contra-almirante micro-ônibus
anti-inflacionário contra-atacar semi-internato
anti-inflamatório contra-ataque semi-interno

H) Usar hífen quando o prefixo terminar com consoante e o segundo elemento iniciar com a mesma consoante:
hiper-requintado super-racista
inter-racial super-reacionário
inter-regional super-resistente
sub-bibliotecário super-romântico
Observação: nos demais casos, não empregar hífen: hipermercado, intermunicipal, superproteção.

I) Usar hífen quando após o prefixo SUB a palavra for iniciada por R: sub-raça; sub-região

J) Usar hífen se após os prefixos CIRCUM e PAM a palavra for iniciada por M, N ou VOGAL:
circum-navegação pan-americano

K) Não empregar hífen quando o prefixo termina por consoante e o segundo elemento se inicia com vogal:
hiperacidez interestelar supereconômico
hiperativo interestudantil superexigente
interescolar superamigo superinteressante
interestadual superaquecimento superotimismo

L) Sempre empregar hífen com os prefixos EX, SEM, ALÉM, AQUÉM, RECÉM, PÓS, PRÉ e PRÓ:
além-mar ex-hospedeiro pré-vestibular
além-túmulo ex-presidente pró-europeu
aquém-mar ex-viciado recém-casado
ex-aluno pós-graduação recém-nascido
ex-diretor pré-história sem-terra

M) Usar hífen com os sufixos de origem tupi-guarani AÇU, GUAÇU e MIRIM:
amoré-guaçu anajá-mirim capim-açu

N) Usar hífen na formação de palavras que ocasionalmente se combinam na designação de nomes, lugares, instituições:
eixo Rio-São Paulo ferrovia Santos-Jundiaí

O) Sempre sem hífen:
girassol mandachuva paraquedista
madressilva paraquedas pontapé

Desenferrujando Conceitos Básicos...

Olá, iluminados! Seguem exercícios para revisão dos conceitos básicos de gramática e uma pincelada da Reforma Ortográfica. Divirtam-se...

1. (elementos mórficos) Marque a alternativa errada quanto à análise da palavra DOLOROSA:
a) o radical dolor tem o mesmo significado do radical dor;
b) osa é sufixo formador de adjetivo;
c) o prefixo dol tem valor afirmativo;
d) a vogal A pode ser classificada como desinência de gênero;
e) é cognata da palavra indolor.

2. (formação de palavras) Quanto à palavra BEM-TE-VI, pode-se afirmar que é formada respectivamente por:
a) onomatopeia e composição
b) aglutinação e derivação imprópria
c) derivação regressiva e hibridismo
d) parassíntese e neologismo
e) prefixação e sufixação

3. (significação) Os termos ISEGORIA e MISTOFORIA referem-se, respectivamente, a:
a) devolução do produto de furto; arrependimento de ordem moral;
b) liberdade igual a todos para falar em público; salário dos integrantes da Assembleia;
c) igualdade social; perturbação da ordem estabelecida;
d) anteprojetos a serem discutidos; ouvidoria pública;
e) arbitrariedade nos julgamentos políticos; movimento separatista.

4. (significação) O par de palavras corretamente grafado:
a) “O coxo era abastecido logo cedo no curral.” / “Nasceu cocho, mas procurou tratamento.”
b) “Passara desapercebido pela porta principal.” / “Ficara despercebido, sem um tostão no bolso.”
c) “Após a derrota, o desânimo, quem poderia levantar-lhe a moral?” / “O moral firme de uma pessoa se constrói na família.”
d) “Internou-se em uma estância para tratamento.” / “Procurou todas as instâncias em busca dos direitos trabalhistas.”
e) “O último senso demográfico revelou aumento da escolaridade do brasileiro médio.” / “O censo de responsabilidade falaria mais alto.”

5. (variantes da Norma Culta) a lacuna deve ser preenchida com PORQUE em:
a) Lembre-se do ____ de hoje sermos tão requisitados!
b) Ninguém sabe ____ o teto desabou daquele jeito...
c) ____ era jovem, pôde fazer um esforço extra.
d) Saiu da estrada, ____?
e) Este é o caminho ____ temos que seguir.

6. (variantes da Norma Culta) Há erro no termo grifado em:
a) Espero que vocês viajem acompanhados.
b) Houve bastantes controvérsias sobre o caso das gêmeas.
c) Muito poucas pessoas acreditariam em você.
d) Confira o lucro e subtraia a perda.
e) À intercessão das avenidas, encontrará o bar de que falamos.

7. (variantes da Norma Culta) A expressão A SÓS pode substituir todos os destaques a seguir, exceto:
a) Só, sentada no balcão, ficou Juliana aguardando a hora certa.
b) Os namorados estavam sós, e a noite prometia ser inesquecível...
c) Naquele dia, o pobre mendigo, sozinho, lembrava a infância.
d) O barraco seria desocupado só com autorização judicial.
e) Sozinhas, as primas resolveram abrir a caixa de bombons.

8. (separação silábica) Somente uma palavra foi separada em sílabas de forma incorreta:
a) abs-ten-ção / prog-nos-ti-car / sub-lo-ca-ção
b) re-u-ni-dos / abs-cis-sa / cóc-cix
c) seis-cen-tos / tran-sa-tlân-ti-co / gra-tui-to
d) clep-to-ma-nia / ad-ver-tên-cia / mi-nis-sé-rie
e) cais / for-tui-to / cap-ta-ção

9. (separação silábica) Todas as palavras são monossílabas tônicas em:
a) breu – pó – mau – ás – sóis
b) sim – até – com – retrós – Sé
c) se – mim – para – dê – nós
d) má – ia – de – ato – sem
e) cem – bom – os – por – mel

10. (separação silábica) A alternativa em que apareça, respectivamente, um ditongo crescente, um ditongo aberto, um hiato e um encontro consonantal, na sequência de palavras:
a) açougue – córrego – xiita – coração
b) empório – ovoide – chiado – atrasado
c) barbárie – cratera – petróleo – ascender
d) afoito – proteico – nódoa – vândalos
e) pais – doido – rédea – amnésia

11. (acentuação) Todas as palavras são acentuadas segundo a mesma regra gramatical:
a) portátil – página – saíste – réu
b) pôr – detrás – através – réstia
c) específico – saudável – é – baús
d) atraí-la – após – têm – mantém
e) também – igarapé – atrás – propô-los

12. (acentuação) A alternativa em que nenhuma palavra deva receber acento gráfico:
a) pulover – caracteres – dolmen – xerox – duplex
b) mister – sozinho – improbo – idilico – basaltico
c) Nobel – cateter – filantropo – ciclope – pudico
d) monolito – crisantemo – hifens – ritmo – reves
e) reuna – friissimo – Embu – Mooca – contrapor

13. (ortografia) Somente uma palavra apresenta erro quanto ao emprego de “S” ou “Z”:
a) topázio – rodízio – deslizamento – cuscuz
b) cassetete – alisar – contusão – jus
c) espontâneo – obséquio – ourives – querosene
d) turquesa – camponesa – poetisa – paralisia
e) vazante – esvaziar – extravazar – capataz

14. (ortografia) Somente uma palavra apresenta erro quanto ao emprego de “G” ou “J”:
a) exegese – rigidez – monge – tatuagem
b) geringonça – ogiva – rabugice – vagido
c) rijeza – cafajeste – pajem – lambujem
d) laje – ultraje – jerimum – jenipapo
e) enrigecer – gir – gergelim – gesto

15. (ortografia) Quanto ao emprego de “X” ou “CH”, uma palavra foi grafada de forma incorreta:
a) flecha – fachada – cochichar – caucho
b) cachimbo – chanchada – pechincha – coqueluche
c) broxe – enxaqueca – xale – faxineira
d) laxante – rixa – xaxim – xifópago
e) espichar – debochar – mecha – cochilo

16. (interpretação / figuras de linguagem) – Leia o seguinte trecho de Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus: “Preparei o almoço para os filhos. Eles chegaram da escola, almoçaram e eu troquei-me e fui no Gabinete. Levei os filhos...” - está correto o que se afirma deste trecho selecionado:
a) é narrado em 3ª pessoa, pois privilegia a figuras dos “filhos” da narradora;
b) é exclusivamente descritivo, pois descreve pessoas e lugares em que ocorre a ação;
c) prevalece a noção de tempo psicológico;
d) trata-se de narração em 1ª pessoa;
e) é exemplo de discurso direto.

17. (interpretação / figuras de linguagem) – “Aquele funcionário é pau para toda obra.” – a expressão grifada é exemplo de:
a) metáfora c) hipérbole
b) metonímia d) antítese e) ironia

18. (classe de palavras) São classes de palavras invariáveis:
a) substantivo, adjetivo e numeral
b) verbo e pronome
c) advérbio, preposição, conjunção e interjeição
d) artigo e numeral
e) pronome, verbo, adjetivo e artigo

19. (níveis de linguagem) As principais características de um texto poético são a escolha das palavras, a sonoridade, o ritmo, a subjetividade. Portanto, a linguagem predominante em um poema é:
a) técnica c) denotativa
b) informativa d) conotativa e) metalinguística

20. (níveis de linguagem) “Ele perdeu dinheiro, mas foi pouco.” – o verbo destacado, quanto ao seu uso como recurso de linguagem, pode ser chamado de:
a) dicendi c) causativo
b) vicário d) sensitivo e) reflexivo

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